скачать аудиофайл

В одной из предыдущих программ рубрики «Китай и китайцы» было представлено эссе известного писателя Ван Мэна (王蒙) «科技战胜人类的噩梦�? - «Кошмар победы науки и техники над человечеством», в котором писатель рассуждал о перспективах человечества в условиях информационной эпохи.

А недавно на страницах газеты «Бэйцзин цинняньбао» были опубликованы сочинения школьников. В своих небольших эссе ученики различных пекинских школ делятся опытом жизни с Интернетом, рассуждают о плюсах и минусах сети, о том, как найти баланс между использованием Интернета и чрезмерной зависимостью от него, рассказывают свои поучительные истории о битвах с родителями за большее время для жизни онлайн.

Ученик пекинской средней школы «Хойвэнь» Тянь Гэншуо описывает преимущества сети: «Когда речь заходит об интернете и молодежи, люди часто думают о негативных сторонах - зависимости, вредной информации, мошенничестве, психологических проблемах и т.д., словно сеть является ужасным монстром, в лапы которого слишком легко попадают молодые люди. Но на самом деле, для большинства людей, Интернет открывает новый мир, предоставляет ни с чем ни сравнимые возможности.

Интернет позволяет каждой идее найти свое воплощение. Интересы у людей разные, многие объединяются в, так называемые «малые сообщества». Этому человеку может быть нравится какой-то неизвестный художник, а тому, может быть, нравится изучать какие-то "непопулярные" технологии, все они могут найти в Интернете свой круг интересов, собрать необходимую им информацию. Это особенно важно для молодых людей, потому что мы переживаем процесс формирования своей собственной личности и наклонностей, только вступая в контакт с единомышленниками, принимая соответствующие подсказки, можем полностью раскрыть свой потенциал. Без интернета человеку будет очень трудно найти людей для общения, его различный дарования могут так и не раскрыться. Действительно Интернет предоставляет для людей во всем мире платформу, чтобы найти отклик на посланный сигнал.

Интернет позволяет каждому отдельному голосу быть услышанным всеми. Мой одноклассник любит литературу и художественное творчество, постоянно пишет рассказы, рисует. Его работы были размещены на одном веб-сайте, он стал постоянным автором сайта, с ним подписали контракт, у него появились помощники и возможность работать вместе с более опытными старшими коллегами, учиться у них. В глазах своих одноклассников он был обычным школьником, но в интернете, в глазах своих многочисленных фанов он стал «великим божеством». Если бы не было Интернета, о нем могли бы узнать только благодаря публикации книги и в газетах, что для молодого автора, возможно, слишком трудно. В сети таланты различных людей получают относительно равные возможности быть увиденными и оцененными.

Интернет позволяет легче действовать. С появлением различных сетевых предприятий, многие школьники начали свой собственный бизнес в Интернете. Начиная с ответа на вопросы до разработки логотипа компании, от онлайн-покупок до открытия своего собственного магазина в сети «Таобао», все это очень просто, часто только нужен компьютер и небольшая сумма денег, при этом результат очень высокий. Они не только получают выгоду от своих усилий, но что более важно, совершенствуют свои навыки, повышают свои знания, накапливают ценный опыт для будущих сражений в обществе. Без интернета школьникам, которые хотят принять участие в социальной практике, остается разве что торговать с лотка на улице, но и это требует намного больше усилий и времени. Интернет предоставляет нам большое количество ресурсов, и, таким образом, обеспечивает больший выбор, чтобы вспыхнувшие идеи получили возможность реализации, чтобы молодежь могла начать действовать.

Интернет разрушил географические и временные ограничения, положил начало очередному циклу информационной революции. Для нового поколения молодых людей это является еще более важным, поскольку он создал новые способы познания мира, интеграции ресурсов, оказывает огромное влияние на будущее каждого человека, и становится своеобразным символом этой эпохи».

А ученица 20-й пекинской школы У Мэнхань рассказывает свою печальную историю: «Слово «сеть» означает «приспособление из веревок и нитей для ловли рыбы и домашней птицы», но сейчас, тоже есть такая «сеть», не известно, сколько в нее попало людей, из нее трудно вырваться и перед нами разворачивается трагедия «сети». Эта «сеть» называется «Интернет».

Из-за того, что родители с детства воспитывали меня в строгости, только к шестому классу начальной школы у меня появился свой мобильный телефон. Хотя это был только устаревший Nokia из вторых рук, но я с радостью обнаружила, что эта «поношенная мобилка» оказалась смартфоном, что означало возможность использования сети. Для меня в то время «Интернет» был новой игрушкой, с момента открытия этой «новой земли» я скачала разнообразные программы для общения в чате, и как только появлялось свободное время, я доставала телефон для общения с друзьями.

Однажды вечером, я лежала в постели и с удовольствием сплетничала с подругами, только слышала какой-то шум за дверью, но так увлеклась общением, что не могла выпустить телефона из рук, не обратила на это внимания, продолжала висеть в сети. Вскоре я вдруг почувствовала как тень медленно накрывает меня, подняла голову и увидела испепеляющий взгляд мамы, я была удивлена, и только тогда обратила внимание заметили, что за мамой смущенно стоит младший брат моего отца, который редко приходил к нам в гости, оказывается то были голоса моих родителей, которые приветствовали младшего брата отца.

Я страшно испугалась, быстро спрятала телефон под одеялом, стала с мамой развлекать дядю. Мама прочитала мне нотацию, мне оставалось лишь покорно все выслушивать, даже вздыхать не смела. После ухода дяди, у меня комок стоял в горле, украдкой поглядывала на маму. То, чего я больше всего боялась, все же случилось, мама без каких-либо объяснений рассержено вытащила телефон из-под одеяла, и бахнула им об пол, телефон разлетелся на части, невыносимая трагедия. Так «скоропостижно скончался» мой первый сотовый телефон, и так я приобрела трагический опыт того, как можно самому залезть в петлю.

Позже я также стала заглядывать в одну молодежную сеть. У этой сети много преимуществ, например, предоставляет нам больше возможностей в часы досуга, и в некоторой степени способствует взаимопониманию и общению школьников, дает справочные материалы, делает более удобным нахождение и доступ к информации. Можно сказать, что это целый «мир сетевой коммуникации». Но я должна признать, что это из-за различных преимуществ сети, мы стали слишком зависимы от нее, и постепенно отказались от традиционных СМИ, или даже отказываемся использовать свои мозги, чтобы обдумать какой-то вопрос. Кроме того, сеть безучастна к чувствам между людьми. Когда я пристрастилась к Интернету, то общение с родителями стало ограничиваться фразами «Ах, да», «Да я занята», «Ой, уже знаю», и так далее, поэтому не удивительно, что моя мать рассерженно швырнула телефон на пол.

Приобретя горький опыт, я стала строго ограничивать время пользования сетью, и вернула в семью прежнюю лучезарную У Мэнхань, а тот печальный случай стал преобразующим в моей жизни».

Ученик пекинской средней школы высшей ступени имени Чэн Цзинлуня Сунь Ицин рассуждает более глобально: «Летний день, я сижу перед компьютером, в ту ночь в столице был сильный дождь. Вдруг, сеть оборвалась, это был первый раз для меня, я сразу позвонил в компанию, которая предоставляет широкополосную интернет связь. Люди были очень приветливы, сказали мне: просто небольшая неисправность, вскоре все исправят. Положив трубку, я смотрел на экран, и вдруг почувствовал разочарование.

Я нахожу это очень странным, на мгновение задумался, почему же я был разочарован? Через какое-то время я вспомнил, только что, просматривал содержание новостей, там говорилось, что где-то произошло наводнение. Я, вероятно, сожалел, что не дочитал эту новость до конца, где именно произошло это наводнение, в какое время это случилось, как будто этот обрыв связи оставил в моей памяти только заголовок новости.

В эпоху информационного взрыва, это, кажется, нормальная вещь. Скорость обновления новостей стала гораздо быстрее, если считать сенсационную новость камнем, брошенным в море, то слышен лишь звук, только кольца по воде, а вскоре все затихает. Когда вы снова включите компьютер, он будет уже в другом состоянии с другой лентой новостей. У нас нет времени ждать, у нас нет времени, чтобы подумать. Когда что-то попадается нам на глаза, то оно проносится, как метеор в ночном небе, не оставляя в памяти какого-либо следа. Вероятно, поэтому мы часто по нескольку часов блуждаем в сети без какого-либо результата.

44 года назад ученые, возможно случайно, изобрели Интернет. В эпоху погони за скоростью, многие вещи становятся примитивными. Таким образом, заголовки заменили содержание, краткое изложение вместо подробностей, картинки заменили воображение, наше мышление замедлилось. И поэтому все упрощается. Раньше, чтобы понять одного человека, мы разбирались в его прошлом, могли потратить на это целый день, пойти в библиотеку, пойти в архив, слово за словом записывать свои мысли и чувства. А теперь, мы через поисковые системы менее чем за одну секунду можем получить все. Интернет технологии сделали все это простым и эффективным, мы устранили необходимость в физических нагрузках, но за этими последовало и расслабление мышления. Мы постепенно начинаем становиться ленивыми и тупыми.

Наша жизнь подвергается агрессии, наше мышление сокращается, а мы по-прежнему жаждем просто получать. Мы начали читать только заголовки новостей, читать краткое изложение шедевров литературы, мы начали с гордостью рассказывать, что за небольшое время узнали так много вещей, но даже не осознаем, как все это поверхностно.

Тем не менее, сами по себе технологии не приводят к разрушению человечества, на это способно только сознание людей. Мы должны познавая явления в то же время научиться думать, потому что наши собственные способности мышления превышают самые передовые технологии. Став двигателем технологий, мы начинаем понимать это. Это именно та проблема, которую перед нами ставит техника, поэтому нам еще предстоит пройти долгий путь.

Это лучшая эпоха и худшее из времен, это эпоха мудрости и невежества, это эпоха веры и неверия. Мы вместе с Интернетом проходим через эту эпоху, никто не в состоянии предположить будут ли результаты этой эпохи хорошими или плохими, но нет никаких сомнений, что мы никогда не остановимся на пути, конец которого скрыт в неведомых далях».