Внимание! Для прослушивания передач МРК вы можете использовать проигрыватель Media Player   скачать аудиофайл

Говорит МРК! Уважаемые радиослушатели, в эфире —рубрика «Встреча с миром». У микрофона – ведущая Фань Бин.

Дорогие радиослушатели, с 23 по 24 сентября в западном китайском городе Сиане прошел Евразийский экономический форум-2011, проходивший в год 10-летия со дня создания ШОС. В рамках форума прошло Евразийское совещание образовательного сотрудничества по теме «Университет ШОС—инновационная международная платформа высшего образования». В нем приняли участие представители министерств образования стран-членов ШОС, ректоры из более 50 китайских и иностранных вузов.

Что представляет собой Университет Шанхайской организации сотрудничества? Как получить стипендию поступить в УШОС? На эти и другие вопросы в эксклюзивном интервью нашему корреспонденту Ван Юйюнь, и ответила Лариса Ивановна Ефремова—заместитель директора Департамента международного сотрудничества по образованию и науке Министерства образования и науки РФ. Давайте послушаем!

Итак, мой первый вопрос: что представляет собой Университет ШОС?

По словам Л. И. Ефремовой, УШОС образован в 2008 году, это сетевой университет, международная образовательная программа, в состав которой входят качественные вузы стран-членов ШОС. Вот что она сказала:

«УШОС—это сеть главных базовых вузов наших стран. Это 62 вуза, которые работают по 5 направлениям подготовки. Если студенты наших стран хотят получить качественное обучение магистратуры, то они должны понимать, что в УШОС они могут получить знания в области экологии, энергетики, IT-технологий, регионовении и нанотехнологии. Поэтому мы ждем студентов, которым интересны вот эти направления подготовки. Конечно, особенно китайских студентов.

Организаций вузов существует много, но они существуют только на уровне межвузовском, а мы создаем УШОС на трех уровнях: вузы договорились, национальные министерства образования договорились и правительства наших стран договорились. Такой договоренности в таком масштабе еще не было.»

Диктор: Что делается для развития деятельности университета ШОС?

«План существует. Приняты решения, что создается университет ШОС. Он уже существует в апробации. До этого, все вузы договорились о том, как они согласуют магистерские программы по 5 направлениям. Все вузы, которые выбрали эти направления с каждой страны, понимают, что программы пекинских университетов, российских вузов, казахских вузов и др., они имеют свои нюансы. Но вузы договорились, что имеют свои нюансы, они принимают результаты обучения. Если предположим, китайский студент поступил в вуз Китая по направлению энергетики, и используя какой-то план в рамках УШОС, его будут обучать по тому же направлению.

Если студент не говорит по-русски, то ему дается возможность заранее изучить русский язык. Для этого, Россия дает бюджетные места. Сейчас в российских вузах программа, начинает делаться на английском языке, чтобы китайским студентам, которые, например, по направлению энергетики обучаются, не тратили время на изучение русского языка, могли приехать и слушать курсы на английском языке. И когда студент вернется в свой вуз, хотя он полгода отсутствовал в российском вузе или казахском, китайский вуз засчитывает обучение, потому что договорились между собой, что мы учим про одно и то же, и учим качественно. И когда он защитит магистерскую диссертацию, он получил диплом своего национального вуза и получит сертификацию УШОС. А на перспективу мы хотим, чтобы студент получил два диплома —диплом своего университета и диплом вуза, в котором он обучался. А еще на более дальнее перспективу мы хотим, чтобы был единый диплом УШОС, но это сложный момент признания.

Конкретно, что уже в Россию в прошлом году приехало 100 студентов из Киргизии, Казахстана, Таджикистана. Ждем мы, что скоро должны приехать китайские студенты. В этом году в Россию на программу УШОС приехало 200 студентов. Мы видим, что за год интерес вырос, объемы бюджета постепенно растут. Сейчас, ректоры должны подписать хартию. Мы должны договориться, в каком государстве будет существовать офис УШОС. И мы должны сделать так, чтобы специалисты из всех стран работали и управляли этим процессом. Потому что мы создаем очень большое образовательное пространство. На этом пространстве нам нужно уметь договариваться друг с другом. Вы учились в вузе, и вы знаете, как внутри сама одного вуза это уже сложно сделать, надо предоставить полноту информации о вузах в рамках ШОС, всё сказать студентам, чтобы им было понятно куда поехать. И для этого надо создать центральный офис УШОС. По этому поводу мы сейчас готовим межправительственное соглашение. Хотелось бы, чтобы процесс шел создания УШОС очень быстро, но так не бывает. С 2007 года мы сначала договорились по вопросу, какой университет будет, и это уже успех.

В этом году уже, скорее всего ребята уже получат и диплом своего национального вуза и сертификат УШОС. И мы хотели, чтобы эти документы признавались в бизнес-структурах, и в министерствах, куда пойдут работать ребята. Важно, чтобы к этому диплому и сертификату существовало не только уважение наших стран, но и доверие, что вы взяли хорошего специалиста. Поэтому сейчас у нас стоит задача контроля, качества предоставляемых образовательных услуг. Это то, над чем работают ректоры университета стран ШОС.»

Диктор: Какие экзамены надо сдавать тем, кто хочет поступить в университет ШОС?

«Ребята, которые поступают в УШОС, сдают экзамены по правилам своих государств. И когда студенты поступают в национальный вуз, то мы экзамен в УШОС сдавать не надо. Потому что вузы договорились, что мы доверяем друг другу, что мы отправляем друг другу хороших студентов.»

Диктор: Кто оказывает финансовую поддержку деятельности университета ШОС?

«РФ в связи с тем что, это была инициатива президента России В. В. Путина на саммите Бишкеке ШОС в 2007 году, сначала выделила средства для отработки модели университета, нормативной и правовой базы. Это деньги государства, это бюджетные средства. Мы каждый год даем деньги для того, чтобы наши вузы могли работать, и для того, чтобы к нам приезжали ректоры, преподаватели, методисты из других стран и проводили семинары, конференции, согласовали программы. Мы даем бюджетные средства студентам, это тоже деньги государства. И теперь каждая страна должна вложить свои средства. Со временем, может быть, мы все договоримся о том, что будет общий бюджет УШОС. Он используется на стипендии для отличных студентов, на совместные научные исследования, на совместное писание и здание учебников. Есть то, что ректоры могут решить сами, есть то, что могут решить министры, конечно, есть то, что решается только на уровне глав государств. Мы на каждом уровне очень четко отрабатываем все документы.»

Диктор: Почему в преподавательской деятельности были выбраны именно вот эти 5 направлений, то есть, экология, энергетика, IT-технологии, регионовение и нанотехнологии?

«Было проанализировано ШОСское пространство, были проанализированы наши рынки труда и проблемы, которые существуют в развитии стран ШОС. Мы выбрали наиболее актуальные общие проблемы. Смотрим, какие общие специалисты у нас в рынке труда больше всего нужны. Поэтому министры приняли решение, что на сегодняшнем этапе у нас вытребованы специалисты по этим 5 направлениям.»

Диктор: Кто из студентов имеет возможность учиться в УШОС?

«Пока мы договорились, что магистратура. На следующий год у нас будет аспирантура и курсы подготовки и повышения квалификации. А когда уже всё будет разработано, тогда мы начнем работать с бакалаврами.»

Диктор: Каких результатов вы хотели бы добиться после Евроазиатского конференции сотрудничества в образовании?

«После этой конференции, мы хотим, чтобы интерес к нашему проекту был у многих стран-наблюдателей ШОС. Мы хотим, чтобы после конференции обсуждение образовательных проблем и обсуждение вопросов создании и функционирования УШОС стало идти на постоянной основе. Мы хотим, чтобы эта конференция, этот форум объединяли специалистов из разных стран и благодаря этому объединению решались общие проблемы для стран ШОС. И самое главное, мы хотим, чтобы УШОС был основой доброго диалога и духа теплоты и доброты, которые есть в ШОС.»

Диктор: Лариса Ивановна, вы много лет работает над сотрудничеством в области образовании между Китаем и Россией, поэтому и хорошо знаете ситуацию и условия китайской системы образования. Расскажете нам, пожалуйста, о перспективах межвузовского сотрудничества между Китаем и Россией.

«Это сотрудничество осуществляется на уровни обменов студентами, в России учится 21000 китайских студентов, а в Китае учится 13000 российских студентов, и перед нами стоит задача расширения наших связей.

На этой неделе прошло 11-е заседание подкомиссии по образованию (между Китаем и Россией), где заместитель министра образования КНР господин Хао Пин и замминистра образования РФ И.М.Реморенко подписали документ и приняли конкретные решения на 2011-2012 годы. Перед нашими системами в рамках двухстороннего сотрудничества поставлена задача разработки стипендиальной программы, представление бюджетных мест китайским гражданам в вузах России и российским гражданам в вузах Китая. Перед нами стоит задача выработки конкретных направлений сотрудничества, при этом сделать необходимо акцент на развитие русского и китайского языка. Стоит задача дать конкретное предложение по академической мобильности студентов и преподавателей, поддержать созданную в прошлом году ассоциацию технологических университетов. Поставлена задача создать ассоциацию ведущих университетов в Китае и Россией.

Сегодня в России около 40 ведущих университетов, которые отрабатывают мощные исследовательские научные программы. Их поддерживает мощное государство. Такие университеты есть в Китае, и мы бы хотели объединить их в единую ассоциацию, чтобы они решали совместные проблемы. В 2012 году пройдет форум ректоров Сибири-Дальнего Востока и восточных провинции Китая. К этому форуму необходимо подготовиться и провести его на высоком уровне. В рамках подкомиссией мы поднимали вопросы сотрудничества в области школьного образования, котором будут участвовать директора школ России и Китая вестись совместные исследования в области педагогики и школьной психологии, подготовки детей. Это основные вопросы, которые звучали на нашей подкомиссии. В ближайшее время в Китае пройдет комиссия по гуманитарному сотрудничеству, где встретятся наши руководители и им доложат то, каких результатов мы достигли в области образовании. Самое главное, что мы поставили перед собой задачу создания совместных учебников, проведения совместных научных исследований.

Еще я хотела сказать китайским слушателем что, 15-16 октября в Китае пройдет традиционная выставка образования Китая 2011-2012. Россия примет участие в этой выставке, более 30 вузов приедут, включая вузы Московские, Санкт-Петербургские, Сибирские и др., которые будут презентовать свои программы. Поэтому нам бы хотелось, чтобы китайские учащиеся-студенты посетили российскую экспозицию и посмотрели, какие условия будут предоставляться российскими вузами для обучения, познакомились со специалистами вузов и может быть, на следующий год выбрали обучение в вузах России. А те российские вузы, которые приедут в Китай, они могут принимать китайский ребят на бюджетные места.»

Диктор: На ваш взгляд, стоит ли учиться в китайских вузах российским ребятам?

«Безусловно, стоит! Потому что вузы Китая, это мощные инновационные точки с развитой инфраструктурой. У российских детей большой интерес к изучению китайского языка и очень многие ребята из России четко с детства ориентировано изучают китайский язык, и поеду на стажировку в китайские вузы. Я знаю много российских ребят, которые обучались в китайских вузах, получили диплом бакалавра и магистра и сейчас они очень успешны в России. Они уже преподают китайский язык, китайскую культуру, историю, экономику в ведущих вузах России.»

Диктор: Дорогие друзья, страны-члены ШОС должны в дальнейшем расширять каналы сотрудничества и активизировать взаимодействие в гуманитарной сфере, особенно в области образования. Мы верим, что создание университета ШОС будет способствовать развитию контактов между высшими учебными заведениями региона, благоприятствовать формированию межкультурной коммуникативной базы, и в конечном счете содействовать совместному развитию дела высшего образования в евразийских странах. Мы желаем, что в будущем, больше и больше ведущих вузов евроазиатского района будут принимать участие в деятельности университета ШОС.

Дорогие радиослушатели, на этом мы заканчиваем передачу «Встреча с миром». До новых встреч в эфире!

-0-