Министр образования КНР: реализация принципа справедливости в получении образования
  2010-11-11 17:01:50     Международное радио Китая
  

2006 – 2010 гг., это период 11-й пятилетки в Китае. Он стал ключевым в построении всесторонне среднезажиточного общества и ускорении темпов социалистической модернизации. В течение 5 лет было отмечено очень динамичное развитие в разных областях. На днях, в интервью ведущим СМИ Китая, министр образования КНР Юань Гуйжэнь заявил, что за годы 11-й пятилетки в области образования были достигнуты большие успехи. Так в сфере реализации принципа справедливости в получении образования был сделан важный шаг вперед. В будущем государство намерено наращивать инвестиции в сфере образования, будет укрепляться международное сотрудничество, повышаться качество образования. Сейчас послушаете подробное сообщение на эту тему.

Министр образования КНР Юань Гуйжэнь считает, что 11-я пятилетка была очень важным периодом для развития образования в Китае. Главные показатели в сфере образования, заложенные в «плане 11-й пятилетки», в основном, были достигнуты, некоторые из них даже досрочно. Министр сказал:

«В 2007 г. был превышен показатель приема учащихся в средне-специальные и профессиональные учебные заведения. В 2009 г. они приняли 8 млн. 68 тыс. учащихся, что больше планового показателя на 8 млн. человек. Некоторые цели будут достигнуты в установленные сроки. Так, средняя продолжительность обязательного среднего образования должна составить 9 лет. В 2009 г. реальный показатель достиг до 8,9».

Министр отметил, что за последние 5 лет в рамках реализации реформы образования было достигнуто 4 значимых результата: в целом успешно введено всеобщее и обязательное 9-летнее образование по стране, повышался уровень распространения высшего образования, отмечена очень хорошая динамика развития профессионального образования, важный шаг был сделан в реализации принципа справедливости в получении образования.

Этот принцип справедливости в получении образования обеспечивает социальное равенство и справедливость. Именно поэтому китайское правительство обращает на это особое внимание. Министр образования Юань Гуйжэнь сказал, что в последние годы обеспечение справедливости в получении образования – это приоритетный принцип образовательной политики. Он в частности сказал:

«Во-первых, мы стремимся ускорить развитие. Увеличивая образовательные ресурсы, мы предоставляем учащимся возможность получить соответствующее их возрасту образование. Во-вторых, осуществляется рациональное распределение ресурсов. Ведь образование в Западном Китае, в сельских районах и районах компактного проживания нацменьшинств, отдаленных и бедных районах должно успешно развиваться. В-третьих, осуществляется усовершенствование системы льгот, социальной и материальной помощи. В-четвертых, совершенствуются законы и правила в сфере образования».

В 2008 г. в Китае было в целом введено бесплатное всеобщее и обязательное 9-летнее образование. Министр образования подчеркнул, что бесплатное и обязательное обучение имеет важное и глубокое значение, это давнее и неизменное устремление китайского народа. Он сказал:

«Государство ставит цель, во-первых, обеспечить право на обязательное образование всех детей школьного возраста, независимо от материального достатка семьи. Во-вторых, начальное образование сделать бесплатным, цены на канцтовары и школьные принадлежности будут снижены. В-третьих, мы должны способствовать созданию системы, которая будет обеспечивать равное право на образование для всех социальных слоев общества».

Что касается международного обмена и сотрудничества в области образования, то в Китае осуществляется сотрудничество по нескольким направлениям: научно-исследовательская работа, совместная подготовка специалистов, создание совместных с другими странами образовательных учреждений. Министр заверил, что Китай намерен неуклонно повышать уровень международных контактов и конкурентоспособность образования в Китае.

«Нам нужно заимствовать из-за рубежа не только концепции и модель образования, но и образовательные ресурсы. Необходимо укреплять и расширять сотрудничество с зарубежными высшими учебными заведениями, чтобы престижные зарубежные университеты совместно с китайскими вузами создавали учебные заведения. Мы можем привлекать большее количество иностранных студентов для учебы в Китае».

Что касается 12-й пятилетки (2011 – 2015 гг.), министр отметил, что предстоит большая работа в области образования. Необходимо активно содействовать развитию отечественного образования, улучшать условия учебных заведений, и образовательных структур, наращивать инвестиции в образование. В 2012 г. объемы финансирования образования составят 4% ВВП.

-0-

[  Распечатать ][  Отправить другим ][  На первую страницу ]
Другие новости по теме
Прокомментировать
© 2011 CRIrussian.ru.  «Международное радио Китая». Все права защищены.