Провинция Ганьсу в качестве одного из экономически слаборазвитых районов Западного Китая за последние годы добилась больших успехов в области просвещения. «Перемен в области просвещения значительно больше, чем перемен в других сферах», -- так оценивают экономические преобразование местные жители.

Останавливаясь на достижениях в области образования, председатель управления по делам просвещения уезда Линься провинции Ганьсу господин Хай Чжунъи рассказал о переменах местных школ. В последние несколько лет в этом уезде было построено 22 новых сельских школ-интернатов. Благодаря этому значительно улучшились условия для обучения в уезде, где компактно проживают национальные меньшинства, такие как народности хуэй и дунсян.

В уезде Сяхэ самые красивые сооружения -- это школьные здания. Особенно примечательны те школы, которые построены на просторах бескрайней степи. Начальная школа-интернат в волости Ганьцзя как раз и представляет собой интересное в архитектурном плане здание, посмотреть на эту школу приходит много местных жителей. Они говорят, что эта школа стала лучшим сооружением ганьцзяского степи постройкой.

Большие перемены произошли не только в уездах Линься и Сяхэ. В провинции Ганьсу были построены 556 таких школ, которые охватывают 28 уездов. Одновременно с этим в провинции Ганьсу также реализуется и другое важное мероприятие -- программа развития дистанционного образования в сельских начальных и средних школах. Эта мера играет важную роль в сфере гарантии справедливости на получение образования. Кроме того, с помощью реализации этой программы предоставили большому числу школьников этой провинции условия для обучения и использования педагогических ресурсов.

Статистические данные управления по делам просвещения провинции Ганьсу показали, что с 2003 года дистанционное обучение осуществляется в 15 тыс. 528 сельских начальных и средних школах этой провинции.

По мере строительства школ-интернатов на селе, развитие дистанционного образования в сельских школах и дело образования получили небывалое развитие.

-- 0 --