Индивидуальный прием студентов стал важным шагом в реформе системы приема студентов в китайские вузы. Впервые за многие годы оценка абитуриентов в ходе единых государственных вступительных экзаменов перестала быть единственным, жестким условием приема, а стала одним из факторов, которые принимаются к сведению.

После образования Нового Китая в нашей стране постепенно совершенствуется единая всекитайская экзаменационная система приема в вузы. В 1977 году в стране восстановили вступительные экзамены в вузы. При дефиците преподавательских ресурсов в вузах и неравномерности культурно-экономического развития разных районов единая экзаменационная система в наибольшей степени обеспечивала право на получение высшего образования и справедливость при приеме в вузы.

Проректор Шанхайского университета Фудань господин Сай Дафэн считает, что старая форма вступительных экзаменов в вузы и сама процедура экзаменов ограничивали участие вузов в этой работе. Поэтому прием студентов для вузов был необременительным.

Господин Сай Дафэн далее рассказал, что в последние годы все больше и больше первоклассных вузов из других стран присылают в Китай своих представителей, чтобы набрать студентов из числа китайских абитуриентов. Их метод приема очень гибкий, он сочетает экзамен и собеседование, при этом в значительной степени учитываются способности абитуриентов. До последнего времени китайские вузы отбирали абитуриентов, учитывая их успеваемость и балл, полученный в ходе единых государственных вступительных экзаменов. Такой принцип, конечно, намного проще и грубее.

Индивидуальный прием студентов в экспериментальном порядке в Шанхайский университете Фудань и университете коммуникации в определенной степени стал по-настоящему объективным приемом в вуз абитуриентов. Этот опыт окажет большое влияние реформе всей системы в нашей стране, а также на пересмотр и совершенствование системы образования в целом.

-- 0 --