Американские ученые, проведя специальные исследования, пришли к выводу, что многочисленные фильмы и передачи на телевидении, статьи в журналах, кинофильмы и музыка, ориентированные на секс, провоцируют подростков на более раннее начало половой жизни.
Было тщательно опрошено 4808 подростков в возрасте моложе 16 лет. Выяснилось, что те подростки, которые ежедневно смотрели не меньше 2 часов передачи на телевидении с наличием сексуального подтекста, были более сексуально активны, чем их сверстники, не увлекающиеся подобными передачами.
Результаты исследований также показали, что лишь 12,5% опрошенных подростков начинают половую жизнь в ситуации, когда их родители категорически возражают против раннего начала половой жизни.
По мнению исследователей, для детей и подростков телевидение и другие СМИ зачастую являются основными источниками информации о сексе, поскольку родители зачастую не хотят или не могут обсуждать с ними эту тему. СМИ заполняют этот пробел, представляя секс как удовольствие, не связанное ни с каким риском. Кроме того, в СМИ зачастую пропагандируется раннее начало половой жизни. Увидев, что их сверстники на экране уже живут половой жизнью, многие подростки стремятся скопировать поведение телеперсонажей и восполнить «пробел».
Ученые утверждают, что чем больше информации о сексе дети получают из СМИ, тем раньше они начинают половую жизнь.
Влияние телевидения настолько сильно, что даже незначительное сокращение объема передач эротического характера, которые смотрят подростки, окажет положительный эффект на их сексуальное поведение.
Ученые считают, что повышенный интерес родителей к сексуальной жизни детей в наибольшей степени вредит подросткам. Дети обязательно сделают наоборот, если родители советуют им повременить с сексом. В этом возрасте девушки всеми силами стремятся проявить независимость во взглядах и действиях. Поэтому родители должны быть особенно внимательны к тому, как долго их дети проводят у телевизора. Необходимо также откровенно обсуждать с подростками проблему раннего начала сексуальной жизни.
-0- |
