скачать аудиофайл

Дорогие слушатели. С Вами программа «Из жизни общества» и ее ведущая Синьчан.

Провинция Юньнань расположена на юго-западе Китая. Здесь, в отдаленных гористых местностях, живут много бедных детей. О том, как их учат, расскажем в сегодняшней передаче.

Дети зовут 55-летнего Цай Вэйсиня «папа Цай». Он работает в начальной школе в волости Сибэйлэ в Хунхэ-хани-ийском автономном округе. Здесь учатся 112 учеников и работают 4 учителя. Среди них самый старший �? «папа Цай».

«На протяжении 35 лет я преподаю математику. Десять с лишним лет назад я приехал сюда на работу».

От души полюбив местных детей, он решил остаться в горах и посвятить лучшее время жизни обучению детей из бедных семей.

«Я очень рад, что целый день с детьми. Мне очень нравится играть с ними в свободное от работы время. Без любви к ученикам учитель не может работать с радостью».

В волости Сибэйлэ представители нацменьшинств занимают 95% от местных жителей. Среди них большинство �? народности и и мяо. Здесь сухой климат и плохие погодные условия. Домики школы убогие. По словам Цая, сегодня они живут не самой худшей жизнью. Вспоминая о прошлых тяжелых годах, Цай говорит:

«В молодости жил я в местечке в 20 километрах от школы. Каждый день брал с собой холодный обед и шел на работу пешком. Тогда не было столовой. В классе не было печки. Зимой мы сильно мерзли. И учителям, и ученикам жилось нелегко».

«Папа Цай» -- коренной житель волости Сибэйлэ. Он �? представитель народности и. В молодости мечтал уехать жить в большой город. Но многие годы прошли. Сопровождение и воспитание детей маленького села стало частью его жизни.

«Здесь в волости экономика не развита, жить непросто. Многие приезжие не могут привыкнуть ко здешнему укладу жизни: было некомфортно и многие очень быстро уехали. Но это мой родной край. Я должен здесь остаться».

В первый раз, когда мы встретили Цая, он читал лекции.

«Большинство жителей волости Сибэйлэ �? народности и и мяо. До вступления в школу они не говорят и не понимают государственного китайского языка, разговаривают только на языке своей народности. В связи с этим, «папа Цай» читает лекции поочередно на популярном китайском языке, на языке народности и и народности мяо. Итак, дети постепенно овладевают знаниями и понимают общепринятый китайский язык путунхуа».

«В подготовительном и первом классе школы учителя начинают преподавать на путунхуа. Если местные нас не понимают, то мы объясняем на языке народностей мяо и и. Это позволило облегчить процесс преподавания».

Школьникам очень нравится «папа Цай». Они любят слушать рассказы «папы Цая» о детстве и сказки. Школьники постепенно росли. «Папа Цай» постепенно старел. Все они называют «папу Цай» родным отцом. Вот что рассказывает девушка Мамэй народности и.

«Он мне как отец. Он очень хорошо к нам относится. Учит нас говорить на путунхуа. Поощряет нас учиться и учиться».

Папа Цай уже и не припомнит, сколько ребят прошли черед его класс за 30 лет.

«В общем, каждый год я принимал 30 с лишним новых учеников».

«Папа Цай» часто спрашивает у детей, об их мечтах. Они мечтают стать докторами, учеными и т.п. «Папа Цай» тоже имеет собственную мечту.

«Воспитываю новые и новые поколения учеников. Повышаю уровень образования в нашей волости. В этом моя мечта».

Многие школьники живут далеко от школы, в глубине высоких гор. У некоторых из них на путь до школы уходит до 2 часов. Каждый день в четыре часа, когда заканчиваются уроки, «папа Цай» неоднократно напоминает, чтобы дети были осторожны на дороге.

Попрощавшись с детьми, «папа Цай» возвращается к собственной жизни. Сначала исправляет домашние работы, потом любит смотреть по телевизору выпуск новостей и старые фильмы.

Всем молодым учителям школы Тацикоу �? за 20 лет. В рабочие дни они живут в школе и возвращаются домой лишь на выходные. Молодые учителя любят слушать рассказы «папы Цая» о было. 27-летний Ма Синвэнь �? директор школы Тацикоу. «Папа Цай» оказывает не него большое влияние.

«Как мне сказал учитель Цай, у нас в школе учителям приходится труднее, чем городским. К примеру, в городе когда дети не ходят в школу, то родители недовольны и критикуют их. Но у нас ситуация совсем другая. Некоторым детям приходится работать �? они не могут идти в школу. Некоторым ученикам даже пришлось прекратить занятия в школе. Нам пришлось идти к ним и уговаривать родителей отпустить детей в школу».

«Папа Цай» не умеет пользоваться Интернетом. По словам Ма Синвэня, молодые учителя должны придать новый импульс развитию их школы. Они должны перенять у учителя Цая эстафетную палочку и стать новыми «папами Цаями», обладающими новыми технологиями и знающими современный мир.

«По-моему, новое поколение учителей должны вести урок и при помощи мультимедийных технологий. Надо давать ученикам больше времени на чтение, чтобы они узнали больше о знаниях, неупомянутых в учебниках».

«Папа Цай» любит слушать песню детей «Ласточка» в исполнении учеников. Сейчас у него очень слабое зрение. Скоро он выйдет на пенсию. Тогда он не сможет остаться в школе. Он думает, что пора передать свой учительский мелок молодым учителям.

У «папы Цая» много поздравительных карточек от учеников. На самой любимой написано: «Учитель, вы упорно трудитесь. Мы вас любим».

Уважаемые радиослушатели. Время сегодняшней передачи «Из жизни общества» подошло к концу. Если вы хотите слушать наши программы на русском языке, посетите, пожалуйста, наш веб-сайт. Его адрес: RUSSIAN.CRI.CN С Вами была ведущая Синьчан. Передаю слово коллегам.

-о-