27-летний Ван Цян начал заниматься кунг-фу в раннем детстве и продолжает заниматься боевыми искусствами уже 18 лет. Ван Цян окончил Институт боевых искусств при Пекинском университете физкультуры и спорта, затем отучился в магистратуре Гонконгского института образования. Вид боевых искусств, которым занимается Ван Цян, называется «Синъицюань» (переводится как «кулак формы и воли»). Ван Цян считается наследником шестого поколения стиля «Чэшибумэнь» в виде «Синъицюань» провинции Шаньси.

Ещё в студенческие годы Ван Цян проявил свои таланты в ушу, приобрёл славу и завоевал награды разных конкурсов. В 2007 году он был приглашен на международные соревнования «Синъицюань», где победил сразу в двух категориях �? в упражнениях с саблей и в единоборствах. Однако после этого Ван Цян не выбрал путь профессионала кунг-фу, а решил посвятить себя продвижению и популяризации ушу.

Сегодня Ван Цян управляет собственным центром обучения ушу в Пекине. Благодаря своему педагогическому образованию, он хорошо знаком с проблемами обучения и распространения боевых искусств. По мнению Ван Цяна, занятие традиционным китайским ушу �? очень тяжёлый и трудоемкий процесс. С точки зрения профессионального учителя, самостоятельно преуспеть и достигнуть значительных высот в боевых искусствах обычный человек просто не в силах. В связи с этим, исходя из прагматичной точки зрения, Ван Цян разработал современную методику обучения, которая учитывает стремления и уровень мотивации каждого отдельно взятого ученика. Учитывается в каком направлении и с какими целями будет изучаться ушу �? просто как хобби, фитнес, самооборона или поддержание здоровья.

У Ван Цяна есть собственное исключительное мнение относительно распространения ушу и популяризации боевых искусств. В Китае существуют 129 видов искусства кулачного боя. Однако далеко не каждый вид боевых искусств подойдет любому человеку. По этому поводу Ван Цян говорит следующее: «Мы должны проанализировать традиционные боевые искусства и отобрать самые значимые и наиболее подходящие элементы, которые соответствуют спортивной физиологии и стремлениям ученика. Нужно подходить к традициям с научной точки зрения �? только так можно добиться результатов. Наша задача заключается в классификации, упрощении и последующей компиляции элементов различных видов боевых искусств. Лишь так можно добиться цели широкого распространения боевых искусств в современных условиях».