Сегодня 1 сентября, начало нового учебного года у всех школьников и студентов. Пользуясь случаем от всего коллектива МРК спешим поздравить с этим праздником всех наших радиослушателей, которые еще учатся. И особенно в этот день мы хотим поздравить первоклашек, которые 1 сентября впервые, нагрузившись учебниками и тетрадями, пойдут на свою повседневную, тяжелую работу. Желаем вам успеха в нелегком пути к знаниям, будьте терпеливы и внимательны, не шалите!

Нашу сегодняшнюю передачу я решила посвятить школьникам, немного освятить жизнь и учебу маленьких китайских граждан. Кстати, недавно на глаза мне попался любопытный материал. Что делает ученик, пока учитель раскрывает перед ним сложнейшие научные проблемы? Опрос британской газеты "Гардиан" свидетельствует: каждый четвертый старшеклассник на уроках просто спит, каждый третий ест и каждый второй посылает смс-сообщения по мобильному телефону, больше половины стабильно опаздывают. 25% недовольны при этом уровнем преподавания, однако каждый третий уверен, что все учителя одинаковы, менять школу нет смысла. Только 7% учеников действительно вникают в слова педагога. Однако подавляющее большинство преподавателей продолжают мучить своих учеников лекциями, тратя огромное количество времени на подготовку к ним и считая лекционно-семинарскую систему по-настоящему эффективной. И кто же прав?

Не буду вам говорить, что в Китае подростки разительно, в лучшую сторону, отличаются от своих сверстников, скажем в Британии или в России. Конечно, нет, они тоже, как и все дети, жалуются на учителей, беспокоятся по поводу непонимания в семье, сетуют на разлад в отношениях со сверстниками. Они также, как ребята во всем мире, находящиеся на стадии взросления, любят модно, иногда крикливо, одеваться, любят играть в компьютер, хвастаться перед товарищами недавно приобретенной родителями новой моделью сотового телефона. И все же хочу сказать, что китайские подростки особенные. Это, прежде всего, связано, как и все в Китае, с традиционными установками, которые бытовали на протяжении всей истории Китая. Так, издревле и по сей день среди китайских родителей распространено такое расхожее выражение: «????», что буквально означает: «надеяться, чтобы дети стали драконами». Эта фраза, конечно же, употребляется в переносном смысле. Следует пояснить, что сказочное животное дракон—на протяжении всей истории Китая было олицетворением благотворной силы, зачастую в древних текстах под драконом подразумевался даже сам император. Иными словами, все это выражение «????» в переносном смысле значит: «возлагать большие надежды на свое потомство», «надеяться, что дети выбьются в люди». Именно для воплощения этой установки направлены и все воспитательные усилия родителей китайских детишек.

Недавно одна моя коллега, у которой родился внук, посетовала: «Наш внучок—очень деловой человек». На мой вопросительный взгляд, она разъяснила: «Ну, а как же с утра бассейн, потом массаж, кормление, сон—все по распорядку». Дорогие друзья, речь идет о месячном младенце! А вот что происходит с годовалыми малышами. Зайдя на чашку чая к моим друзьям, одной молодой чете, у которых более года назад родилась дочурка, я заметила, что на стенах гостиной повсюду развешаны, написанные на отдельных листках бумаги, простейшие иероглифы и буквы английского алфавита. На мой вопрос: «Зачем?», ничуть не смутившийся молодой папаша заметил: «Анна, ты разве не знаешь, знания ребенку надо прививать еще с пеленок, иначе будет поздно! Если родители будут попустительствовать, то в дальнейшем ей будет трудно поступить в вуз, да и вообще выбиться в люди!». Боже мой, оказывается, китайский годовалый малыш должен задумываться о поступлении в вуз, еще сидя на горшке!

С приходом школьного возраста жизнь ребенка усложняется: появляются дополнительные занятия, секции, кружки. Среднестатистический маленький китайский горожанин должен не только успевать по всем предметам в школе, но и прекрасно играть на фортепиано (эрху, цине или скрипке), декламировать стихи поэтов «Золотого века», т.е. династии Тан (Сун или Мин), без умолку болтать по-английски (по-японски или по-французски), решать труднейшие математические задачки, обязательно вести дневник (этот дневник, кстати, находится под строгим контролем со стороны родителей). Школьнику, в понимании китайских родителей, надо быть еще и чемпионом, ну если не олимпийским, то уж школьным--всенепременно! На протяжении всей школьной жизни родители внушают ребенку: «ни о чем не думай, хорошо учись, в будущем поступишь в вуз, станешь человеком!» С одной стороны, такой метод, конечно, приносит свои плоды. Ребенок с детства знает: чтобы занять достойное место в обществе, надо хорошо учиться, ведь знания—прямой путь к будущему успеху. С другой стороны, такая система дает определенные сбои. Будучи единственным ребенком в семье, школьник, нагруженный уроками, кружками и секциями, страдает нехваткой общения со сверстниками, что в свою очередь, создает трудности при социальной адаптации в дальнейшем, например в студенческом коллективе или даже позже—поступив на работу.