Начальник педагогического отдела Министерства Образования КНР Гуан Пэйцзюнь на недавно состоявшемся 2-м Всекитайском пленарном заседании Ассоциации местных педагогических вузов заявил, что Министерство Образования активно поощряет обычные университеты страны готовить преподавательские кадры. Все общество должно всемерно поддерживать подготовку преподавательских кадров, которая должна идти на обновленной основе. Именно так сфера начального образования значительно пополнится за счет новых, профессиональных сотрудников.

В прошлом китайские педагогические вузы большую часть времени отводили научных исследованиям, позабыв о своей главной цели-подготовке преподавательского состава. В отношении этой проблемы Гуань Пэйцзюн считает, что необходима новая модель подготовки преподавательских кадров, в которой предусматривался бы синтез изучения научных дисциплин с профессиональной подготовкой по основам педагогики.

Университеты исследовательского профиля, вузы научного профиля и педагогического профиля при подготовке кадров имеют разные цели. Поэтому нельзя огульно подходить к этим проблемам.

В настоящее время в Китае ощущается нехватка учителей высшей средней школы. Спрос в обществе на учителей такого профиля остается высоким. В связи с этим, помимо содействия развитию традиционных педагогических учебных заведений, необходимо поощрять обычные университеты при имеющихся условиях готовить преподавателей. Со времени введения в Китае системы сертификации преподавателей, стал осуществляться набор учителей на конкурсной основе. Это заложило основы для формирования открытой модели системы образования и преподавательских кадров. Но подобный механизм нуждается еще в дальнейшем развитии и усовершенствовании.

Подготовка преподавательских ресурсов касается развития дела образования страны, повышения образовательного и культурного уровня нации, повышения комплексной конкурентной мощи государства. Необходимо активно поддерживать обычные вузы в сфере подготовки преподавательских кадров, помогать им налаживать прямые контакты с начальными и средними школами.

-0-