Специалисты считают, что в настоящее время Китай переживает дефицит образовательных ресурсов. На этом фоне растет популярность получения образования с использованием сети Интернет.

За шесть лет, истекших после создания системы «сетевого» образования, оно получило быстрое развитие. Число «сетевых» вузов возросло до 6, количество открытых в них специальностей – с 9 до 153. Динамичное развитие сетевых университетов символизирует их признание в качестве «вузов без заборов».

Образование в своём «чистом» виде состоит из двух элементов: преподавания и изучения. Система сетевых вузов органично сочетает в себе руководство и контроль преподавателя с самостоятельным обучением. Получить образование можно прямо на дому либо не прерывая работу. Между тем, за такой короткий срок сетевое обучение не смогло, да и не должно было изменить доминирующий статус традиционной модели образования. Оно – лишь дополнительная модель образования в современном обществе.

Сегодня сетевое образование по-прежнему находится в начальной стадии своего развития. Требуется время, чтобы новый общественный феномен получил опыт теоретического и практического развития.

В эпоху информатизации сетевые вузы бросают вызов университетам, практикующим традиционную модель образования.