Недавно представитель Собрания народных представителей Пекина Лю Сяопин отметил важность развития у школьников навыков и знаний в случаях чрезвычайных ситуаций, связанных с авариями, пожарами, катастрофами, стихийными и другими бедствиями.

Самое драгоценное для людей - это жизнь. Человек должен быть нацелен, прежде всего, на обеспечение максимальной безопасности жизнедеятельности на личности и общественном уровнях. Чтобы школьники смогли осознать драгоценность жизни, надо поставить в учебный план предмет "Основы безопасности жизнедеятельности", который направлен на формирование у школьников ясного представления о полном комплексе опасностей, угрожающих личности и обществу, о причинах их возникновения и путях выхода из них. Таким образом, дети будут знать, как поступать в случаях чрезвычайных ситуаций. Исходя из базовых целей развития страны в новом веке, воспитание у школьников гражданского сознания, развитие навыков рационального поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях является актуальной и неотложной задачей в современном школьном образовании.

В развитых странах обучение практическим действиям в случаях чрезвычайных ситуаций осуществляется, начиная с детского сада. Нередко бывает так, что многие несчастья можно было бы предотвратить, если бы дети знали, как поступать в тех или иных критических ситуациях. В широком смысле в жизни нужны различные знания. Например, во время цунами, имевших место в конце прошлого года в Юго-восточной Азии, десятилетняя девочка из Великобритании спасла более 100 туристов, используя знания о цунами и навыки в поведения опасных ситуациях.

По словам представителя Собрания народных представителей Пекина Лю Сяопина, сегодня нет задачи более актуальной, чем формирование у школьников чувства личной безопасности, привитие навыков безопасного поведения дома, на улице, в учебном заведении, а также обучения скоординированным действиям в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и военного характера.

-0-